الجشي ترأس لجنة الرد على الخطاب الملكي

بهية الجشي

وفاة الشيخ عباس

إذا مات العالم ثلم في الاسلام ثلمة لايسدها شيئ
انتقل الى رحمة الله سماحة العلامة الشيخ عباس اسباع في مكة المكرمة وهو يؤدي مناسكه وكانت وفاته في رمي الجمرات
فإنالله وإنا إليه راجعون وعظم الله لك الأجر يا صاحب الزمان و تعازينا لمراجعنا العظام وكافة العلماء الاعلام وجميع المؤمنين والمؤمنات


أسرة مجموعة عائلة الجشي يتقدمون بخالص العزاء إلى أسرة الفقيد المؤمن سائلين المولى العلي القدير أن يتغمده بواسع رحمته ويدخله فسيح جناته ويجعله في أعلى عليين بجوار النبي الكريم
محمد صلى الله عليه وآله وسلم وأهل بيته الطاهرين.
ورحم الله من يقرأ له وللمؤمنين والمؤمنات سورة الفاتحة

إنا لله وإنا إليه راجعون .

انتبه. هذه الاخطاء قد تدمر ابنائك

* أولاً : الصرامة والشدة :

- يعتبر علماء التربية والنفسانيون هذا الأسلوب أخطر ما يكون على الطفل إذا استخدم بكثرة

- فالحزم مطلوب في المواقف التي تتطلب ذلك ، .. أما العنف والصرامة فيزيدان تعقيد المشكلة وتفاقمها

- وهذا ما يحدث في حالة العقاب الانفعالي للطفل الذي يُفِقْدُ الطفل الشعور بالأمان والثقة بالنفس كما أن الصرامة والشدة تجعل الطفل يخاف ويحترم المربي في وقت حدوث المشكلة فقط ( خوف مؤقت ) ولكنها لا تمنعه من تكرار السلوك مستقبلا

- وقد يعلل الكبار قسوتهم على أطفالهم بأنهم يحاولون دفعهم إلى المثالية في السلوك والمعاملة والدراسة .. ولكن هذه القسوة قد تأتي برد فعل عكسي فيكره الطفل الدراسة أو يمتنع عن تحمل المسؤوليات أو يصاب بنوع من البلادة

* ثانيا : الدلال الزائد والتسامح :

- هذا الأسلوب في التعامل لا يقل خطورة عن القسوة والصرامة .. فالمغالاة في الرعاية والدلال سيجعل الطفل غير قادر على تكوين علاقات اجتماعية ناجحة مع الآخرين ، أو تحمل المسؤولية ومواجهة الحياة

- حيث يتعامل الوالدان مع الطفل بدلال زائد وتساهل بحجة رقة قلبيهما وحبهما لطفلهما مما يجعل الطفل يعتقد أن كل شيء مسموح ولا يوجد شيء ممنوع ، لأن هذا ما يجده في بيئته الصغيرة ( البيت ) ولكن إذا ما كبر وخرج إلى بيئته الكبيرة ( المجتمع ) وواجه القوانين والأنظمة التي تمنعه من ارتكاب بعض التصرفات ، ثار في وجهها وقد يخالفها دون مبالاة

* ثالثا: عدم الثبات في المعاملة :

فالطفل يحتاج أن يعرف ما هو متوقع منه ، لذلك على الكبار أن يضعوا الأنظمة البسيطة واللوائح المنطقية ويشرحوها للطفل ، و عندما يقتنع فإنه سيصبح من السهل عليه اتباعها

ويجب مراجعة الأنظمة مع الطفل كل فترة ومناقشتها ، فلا ينبغي أن نتساهل يوما في تطبيق قانون ما ونتجاهله ثم نعود اليوم التالي للتأكيد على ضرورة تطبيق نفس القانون لأن هذا التصرف قد يسبب الإرباك للطفل ويجعله غير قادر على تحديد ما هو مقبول منه وما هو مرفوض

* رابعا : عدم العدل بين الإخوة :

يتعامل الكبار أحيانا مع الإخوة بدون عدل فيفضلون طفلا على طفل ، لذكائه أو جماله أو حسن خلقه الفطري ، أو لأنه ذكر ، مما يزرع في نفس الطفل الإحساس بالغيرة تجاه إخوته ، ويعبر عن هذه الغيرة بالسلوك الخاطئ والعدوانية تجاه الأخ المدلل بهدف الانتقام من الكبار،

رجعة النبي عيسى

وهكذا يقولون ان النبي عيسى يصلي خلف المهدي. اذا النبي عيسى يصلي خلف المهدي فكيف يكون المطلوب من أهل الكتاب فكيف يؤمنون به اذا ظهر. وهل اذا ظهر سيؤمنون بدين الاسلام؟ وهل لا بد أن يؤمنوا به لما يعود لكي يصبحوا مسلمين ام يؤمنوا به ويصبحوا نصارى. ام اذا رأوه يصلي خلف المهدي سيجعلهم ذلك يسلموا

Countries of the World

Countries of the World
A Afghanistan Albania Algeria Andorra Angola Antigua &

Barbuda Argentina Armenia Australia Austria Azerbaijan
B Bahamas Bahrain Bangladesh Barbados Belarus Belgium

Belize Benin Bhutan Bolivia Bosnia & Herzegovina Botswana Brazil Brunei

Darussalam Bulgaria Burkina Faso Burma (Myanmar) Burundi
C Cambodia Cameroon Canada Cape Verde Central African Republic

Chad Chile China Colombia Comoros Congo Congo, Democratic Republic

of the Costa Rica Côte d'Ivoire Croatia Cuba Cyprus Czech Republic
D Denmark Djibouti Dominica Dominican Republic
E Ecuador East Timor Egypt El Salvador England Equatorial

Guinea Eritrea Estonia Ethiopia
F Fiji Finland France
G Gabon Gambia, The Georgia Germany Ghana Great Britain

Greece Grenada Guatemala Guinea Guinea-Bissau Guyana
H Haiti Honduras Hungary
I Iceland India Indonesia Iran Iraq Ireland Israel Italy
J Jamaica Japan Jordan
K Kazakhstan Kenya Kiribati Korea, North Korea, South Kosovo

Kuwait Kyrgyzstan
L Laos Latvia Lebanon Lesotho Liberia Libya Liechtenstein Lithuania

Luxembourg
M Macedonia Madagascar Malawi Malaysia Maldives Mali Malta

Marshall Islands Mauritania Mauritius Mexico Micronesia Moldova Monaco

Mongolia Montenegro Morocco Mozambique Myanmar
N Namibia Nauru Nepal The Netherlands New Zealand Nicaragua

Niger Nigeria Norway Northern Ireland
O Oman
P Pakistan Palau Palestinian State* Panama Papua New Guinea

Paraguay Peru The Philippines Poland Portugal
Q Qatar
R Romania Russia Rwanda
S St. Kitts & Nevis St. Lucia St. Vincent & The Grenadines Samoa San

Marino São Tomé & Príncipe Saudi Arabia Scotland Senegal Serbia

Seychelles Sierra Leone Singapore Slovakia Slovenia Solomon Islands Somalia

South Africa Spain Sri Lanka Sudan South Sudan Suriname Swaziland

Sweden Switzerland Syria
T Taiwan Tajikistan Tanzania Thailand Togo Tonga Trinidad &

Tobago Tunisia Turkey Turkmenistan Tuvalu
U Uganda Ukraine United Arab Emirates United Kingdom United

States Uruguay Uzbekistan
V Vanuatu Vatican City (Holy See) Venezuela Vietnam
W Western Sahara* Wales
Y Yemen
Z Zaire Zambia Zimbabwe
See also: Territories, Colonies, & Dependencies

أسماء الدول و عواصمها

أسماء الدول و عواصمها


اسماء دول العالم بالترتيب الابجدي


الاورغواي عاصمتها منتفيدو
الأرجنتين عاصمتها بونس إيرس
أثيوبيا عاصمتها أديس ابابا
الأردن عاصمتها عمان
أرمينيا عاصمتها إيرقان
أرتيريا عاصمتها اسمره
أذربيجان عاصمتها باكو
أسبانيا عاصمتها مدريد
أستراليا عاصمتها كانبرا
أوستوانيا عاصمتها فالني
فلسطين عاصمتها القدس
أفريقيا الجنوبيه عاصمتها بريتوريا
أفريقيا الوسطى عاصمتها بانغي
أفغانستان عاصمتها كابول
البانيا عاصمتها تيرانه
أوكرانيا عاصمتها كييف
الأكوادورعاصمتها كيتو
الإمارات العربيه عاصمتها ابوظبي
المانيا عاصمتها برلين
أندونيسيا عاصمتها جاكرتا
أنغولا عاصمتها لواندا
أوزباكستان عاصمتها طشقند
أوغندا عاصمتها كمباله
إيران عاصمتها طهران
إيرلندا عاصمتها دبلن
ايسلندا عاصمتها ريكيافيك
إيطاليا عاصمتها روما
باكستان عاصمتها إسلام آباد
بنما عاصمتها بنما
البحرين عاصمتها المنامه
البرازيل عاصمتها برازيليا
البرتغال عاصمتها لشبونه
بروناي عاصمتها بندرسدي بيقاوات
بلجيكا عاصمتها بروكسل
بلغاريا عاصمتها صوفيا
بنغلاديش عاصمتها دكا
بنين عاصمتها بورتونوفو
بهوتان عاصمتها تمفو
بوتسوانا عاصمتها غابورون
بوركينافاسو عاصمتها أوغدوغو
بوروندي عاصمتها بوجومبورا
البوسنه والهرسك عاصمتها سراييفو
بولونيا عاصمتها فرصوفيا
بوليفيا عاصمتها لاباز
بيلاروسيا عاصمتها مينسك
بيرو عاصمتها ليما
تنزانياعاصمتها دودوما
تايلاندعاصمتها بانكوك
تايوان عاصمتها تايبيه
تركمانستان عاصمتها عشق آباد
تركيا عاصمتها أنقره
تشاد عاصمتها نجامينا
التشيك عاصمتها براغ
تشيلي عاصمتها سنتياغو
توغو عاصمتها لومي
تونس عاصمتها تونس
جامايكا عاصمتها كنغستن
ايسلندا عاصمتها ريكيافيك
إيطاليا عاصمتها روما
الجزائرعاصمتها الجزائر
جورجيا عاصمتها تبيليسي
الدانمارك عاصمتها كوبنهاجن
الدومنيكان عاصمتها سنتودومنغو
راوندا عاصمتها كيغالي
روسيا الإتحاديه عاصمتها موسكو
رومانيا عاصمتها بوخارست
زائيرعاصمتها كنشاسا
زامبيا عاصمتها لوساكا
زيمبابوي عاصمتها هاراري
ساحل العاج عاصمتها باموسكرو
سريلانكا عاصمتها كولمبو
السعودية عاصمتها الرياض
السلفادورعاصمتها سان سلفادور
سلوفاكيا عاصمتها براتيسلافا
سلوفينيا عاصمتها ليوبليانا
السودان عاصمتها الخرطوم
سوريا عاصمتها دمشق
السويد عاصمتها ستوكهولم
سويسرا عاصمتها بارن
سنغافور هعاصمتها سنغافوره
السنغال عاصمتها داكار
الصومال عاصمتها مقديشيو
الصين عاصمتها بكين
العراق عاصمتها بغداد
عمان عاصمتها مسقط
الغابون عاصمتها ليبرفيل
غامبيا عاصمتها بنجول
غانا عاصمتها أكرا
غينيا عاصمتها كونكري
غينيا الإستوائيه عاصمتها ملابو
فرنسا عاصمتها باريس
غينيا بيساوعاصمتها بيساو
فنزويلا عاصمتها كاركاس
فنلندا عاصمتها هلسنكي
فيتنام عاصمتها هانوي
قبرص عاصمتها بيقوسيا
الفلبين عاصمتها مانيلا
قطرعاصمتهاالدوحه
كرواتيا عاصمتها زغرب
الكاميرون عاصمتها ياوندا
كمبوديا عاصمتها بنوم بنه
كندا عاصمتها أوتاوا
كوبا عاصمتها هافانا
كوريا الجنوبيه عاصمتها سيئول
كوريا الشماليه عاصمتها بينغيانغ
كوستاريك اعاصمتها سانجوزه
كولومبيا عاصمتها بوغوتا
الكونغو عاصمتها برازافيل
الكويت عاصمتها الكويت
كينيا عاصمتها نيروبي
لبنان عاصمتها بيروت
ليبيريا عاصمتها طرابلس الغرب
مالي عاصمتها بماكو
ماليزيا عاصمتها كوالالمبور
المغرب عاصمتها الرباط
مقدونيا عاصمتها سكوبيا
المكسيك عاصمتها مكسيكو
بريطانيا عاصمتها لندن
موريتانيا عاصمتها نواكشوط
موزمبيق عاصمتها مابوتو
النرويج عاصمتها أوسلو
النمسا عاصمتها فينّا
النيبال عاصمتها كتمندو
النيجر عاصمتها نيامي
نيجيريا عاصمتها أبوجا
نيكاراغوا عاصمتها ماناغوا
نيوزيلاند عاصمتها ولنغتني
الهند عاصمتهانيودلهي
هنغاريا عاصمتها بودابست
هولندا عاصمتها أمستردام
هونغ كونغ عاصمتها فكتوريا
أمريكا عاصمتها واشنطن
اليابان عاصمتها طوكيو
مصرعاصمتها القاهره
اليمن عاصمتها صنعاء
----------------------------------

العناد

ولدي عمره خمس سنوات كثير العناد وعنده اصراراذاارادشيئا والكل يتضايق منه الان هوفي الروضه ودائما يشتكي ويقول ان مدرسته تكافئ زملائه وتعطيهم بعض الجوائز وهو لاتعطيه مثلهم

وانا خائفه عليه يتعقد ارجو منكم الحل السريع لمشكلتي ولكم جزيل الشكر

طريقة العلاج:

هناك أسباب كثيرة تدفع بالطفل إلى مجادلة الآخرين، وعدم الاستماع لأوامر الوالدين. ومن أهم هذه الأسباب ما يلي:

•أنّ الطفل بعناده يحاول مقاومة سيطرتك عليه،
وإظهار شخصيته أمامك رافعًا راية الاستقلال مبكرًا.

•كذلك تضايقه المستمر من تدخّلك في شئونه ومنعك رغبته في اتخاذ قراراته بنفسه.

•شعور الطفل بالغيرة من أحد أفراد أسرته والمنافسة الشديدة بينهم.

•الشعور بالعجز والإحباط والاستهزاء من قِبَل أفراد الأسرة أو زملاء المدرسة.

•تقليص مساحة الحوار معه.

•التشبّه وتقليد الكبار إلى جانب الإهمال من جانب الأهل أو تجاهلهم له.

•فذلك كله يعني أنّك تشعِل وقودًا، وعندما يشتعل تصرخ محاولا إطفاءه، فعليك أن تخمد جذوة النار قبل اندلاعها بتجنب هذه الأسباب كلها، وتهيئة الجوّ الأسريّ القائم على مبادئ تربوية صحيحة لنموّ نفسيّ سليم لأبنائك.

يتوجب عليك في البداية تروضي العناد في طفلك

هناك خطوات حاسمة يمكن أن تعتمد عليها لتقويم سلوك طفلك العنيد، يجب القيام بها:

•تقديم الأوامر له بكل بساطة ووضوح وهدوء، دون تشدّد أو تسلّط، وأن تكون أوامرك له بوجه مبتسم مقترن بلمسات حانية بالتربيت على كتف الطفل، أو احتضانه، ثمّ تطلب منه القيام ببعض الأعمال، مع الحذر من أن يكون اللطف مع الطفل للقيام بالطلبات فقط.

•تجنّب إعطاء الطفل أوامر كثيرة في وقت واحد.

•تجنّب التوجيه المباشر، والسماح له بأن يكون هو أحد صنّاع القرار، فبدلاً من أن تقول له: قمْ بترتيب ألعابك الآن، قلْ له: ما أفضل طريقة تعرفها في ترتيب هذه الألعاب.

•تجنّب أمر الطفل بشيء، ثمّ النهي عنه بعد قليل.

•تجنّب اللجوء إلى العقاب اللفظي أو البدني كوسيلة لتعديل سلوك العناد لدى الطفل.

•مكافأة الطفل إن أحسن القيام بعمل ما.

•لا تجعل المهمة التي سيقوم بها الطفل سببًا في حرمانه من حاجة أخرى يحبها، أو تتعارض مع رغباته.

•سرد قصص ونماذج مُسلّية لأطفال مطيعين حصلوا على مكافآت تناسب رغباته؛ نتيجة استماعهم لأوامر والديهم.

•شرح وبيان مفهوم طاعة الوالدين من منظور ديني واجتماعي، وتوضيح الأجر الرباني المترتّب على تلك الطاعة في الدنيا والآخرة.

•تجاهل بعض سلوكيات الطفل العنيد ما دام ذلك لا يشكِّل خطرًا على أحد.

من ناحية اخرى تذهبي أليه فى الروضة وتحدثى الى معلمتة بدون ان يسمع شئ وعندها سوف تحاول المعلمة ان تحتوية من خلال اهتمامها بها ومن خلال القصص والحكايات والعرائس المتحركة توجة المعلمه الطفل للسلوك الصحيح ومن الممكن ان تتعاملى معة بنفس الاسلوب من خلال القصص وسوف يتحسن اسلوبة مع الوقت وليس فى لحظة وربنا يبارك لك فية ويحفظة

هيثم الجشي

عن الجشي

أوتاريكا - سماع و تحميل اغاني هيثم الجشي mp3 مع كلمات و صور و ...
صفحة المغني او المطرب او الفنان هيثم الجشي تعتبر مكتبة كاملة له. هنا يمكنكم تحميل و تنزيل و استماع كل الاغاني الخاصة به سواء القديم منها او الجديد. و كذلك يمكنكم ...
wwws.awtarika.com/artists/هيثم-الجشي-244?p=3